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美术在陶冶学生情操和增强学生艺术素养方面具有不容小觑的影响，为引导教师转变教育理念，提升美术教师课堂教学水平，也为学生艺术素养的提高奠定基础，桥梓小学3月23日开展了“如何提高学生审美能力”的教研活动。

我校区级骨干教师刘长龙为教师们奉献了展示课《旅行壶》。

首先刘老师利用唐代“舞马衔杯纹银壶”的精美图案，激发学生学习美术的兴趣，点燃学生学习的激情；然后根据生活中见到的旅行壶，引导学生对旅行壶结构、功能的进一步认识和了解，通过环境、用途来设计旅行壶功能、材质，最后学生设计出草图，进行汇报展示。学生在欣赏、设计中，感受到美术与生活的联系，激发了学生热爱生活的思想情感，增强了学生发现美、探究美和创造美的意识，达到了提高学生审美能力的目的。

课后，刘老师进行了说课与反思，教师对本课进行评价。

最后，赵东玲副校长做出总结，她强调：美术教师要有意识和有步骤地培养学生审美能力，要适当传授审美能力的技巧，拓展学生审美思维。教师要激励学生自主创作， 只有学生积极主动地沉浸在创作氛围中，才能深层次触及美术的内涵，实现高效课堂。